ic教室设计方案[如何写教室设计方案]

　　随着人们生活质量的不断提高和检测手段的日新月异，人们越来越重视呼吸健康。由于学校教室的特殊人群，家长和社会各界普遍关注教室的空气质量。由于人群聚集时空气污浊，二氧化碳浓度高，粉尘颗粒、细菌、甲醛和有毒气体往往危害学生群体。80%的学生花在教室里。过去，他们不注意教室里的空气质量。事实上，有证据表明，室内空气污染对学生的学习、生活和健康有很大的影响，甚至流行病毒也容易在空气质量差的教室里感染；同时，学生长期在室内空气污染中扮演人肉吸尘器的角色。由于青少年新陈代谢比成人快，呼吸总量大于成人，但抵抗力较弱，所以往往伤害更大。目前流行的解决方案是使用新风净化系统，可以在门窗关闭时继续向教室补充新鲜空气，排出浑浊的室内空气，营造舒适健康的学习环境。

　　空气污染物分析

　　1、雾霾

　　雾霾的成分非常复杂，包括数百种大气化学颗粒物质。其中，PM2.5会影响儿童的生长发育和智力发展，诱发儿童呼吸系统疾病。据统计，儿科门诊儿童呼吸道感染占39%~65%，儿科住院部肺炎患病率最高，约占25%~65%。国内外长期跟踪研究发现，短期暴露在高PM2.5环境中会导致儿童肺功能改变和哮喘发病率增加，长期暴露会导致儿童慢性呼吸系统疾病。

　　2、甲醛和TVOC

　　室内涂料、桌椅等设备会挥发甲醛、TVOC等化学污染物，这是一个持续的过程，甲醛的挥发不会突然结束。在教室条件下，有许多类似的化学污染物。在相对封闭的雾霾天，这些污染物会在室内堆积，对学生造成伤害。甲醛对人体皮肤、眼睛、呼吸道有很强的刺激作用，会引起过敏性皮炎、支气管哮喘、头痛等疾病，长期吸入甲醛、TVOC等污染物也会对身体造成永久性伤害，导致细胞癌。

　　3、病菌

　　在中小学和幼儿园的教室环境中，卫生条件复杂，室内湿度高。此外，雾霾天门窗关闭，容易导致细菌滋生。如果空气中含有相应的细菌，就会导致流感、肺结核、鼻炎等，其中SARS具有传染性和危害性、禽流感和其他疾病。如果教室通风不良，学生咳嗽、打喷嚏产生的大量细菌积累传播，一人生病，多人感染。

　　4、二氧化碳

　　二氧化碳对人体的主要危害是刺激呼吸中枢，导致呼吸急促、头痛、神志不清等症状。二氧化碳在新鲜空气中的含量约为0.03%。如果教室里的空气长时间不循环，二氧化碳浓度就会升高。当达到1%时，人们会感到胸闷、头晕和心悸。当达到4%时，人们会感到哮喘、眩晕、耳鸣、眼花等，血压也会升高；当空气中二氧化碳浓度达到8%~10%时，会导致呼吸困难、脉搏加快、全身无力等。

　　5、灰尘

　　长期吸入更多的灰尘会对肺部造成伤害。根据其物理和化学性质、进入人体的数量和作用部位，纤维粉尘和粉尘会对人体造成不同的损害，如局部损伤、中毒、呼吸系统疾病等。

　　净化方案分析

　　1、开窗通风

　　窗户通风是最常见的，虽然可以降低教室中甲醛、TVOC等有机挥发物的浓度，保持空气新鲜，但也会将室外花粉、硫氧化物、细菌带入教室。但在学校的某些情况下，不允许打开窗户，如噪音问题，每个教室容易受到相邻教室的噪音干扰；如空气质量差，如雾霾、灰尘天气，不宜打开窗户。

　　2、放植物

　　绿色植物可以吸收一些有害气体，但吸附量很小，分解有害气体的速度非常慢，净化空气的能力非常有限，而且很容易滋生大量的细菌。教室里也没有放大量植物的条件。

　　3、空气净化器

　　空气净化产品是目前最流行的空气净化方案，但使用空气净化器只能有限地解决颗粒、甲醛、TVOC等问题，因为没有与室外空气的交换，不能解决高氧含量和二氧化碳浓度，毕竟，人类呼吸空气需要氧气。

　　新风系统应用的必要性

　　综上所述，只有与室外空气交换，保证室内空气质量的引入，排出室内污浊空气，才是有效的解决方案。显然，新风系统是最好的选择。那么，学校教室的空气质量问题应该用什么样的新风扇来解决呢？民族企业应该远大来回答。

　　对于各类学校教室，我们分为新装修、已装修、未预留管道两种情况：

　　1、新装修学校

　　对于新装修的学校，我们可以使用任何一种布管安装或无管安装。布管安装比较繁琐，需要提前统一设计，对整个学校建筑进行新风系统规划，但优势也很明显，成本低，可以保证每个教室都有新风引入和排气。缺点是由于新风主机的统一使用，无法进行分区控制。新装修学校也适用于无管网安装的新风机，可以是穿墙式、壁挂式或落地式新风机。其主要形式是只在墙上打一两个孔，安装新风主机进行室内外空气交换。

　　2、已装修且未预留管道的教室

　　由于管网布置困难，对装修教室的破坏相对较大，我们经常推荐上述无管网新风机。只需在教室墙上打开，安装穿墙、壁挂或落地式新风机，以确保室内空气质量。这种新风机的优点是安装简单，可以区分教室单独控制，缺点是价格略高，采购数量较多。

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